這個階段的宏觀經濟學課程結束了。?在這門課的學習中，我最大的收獲是獲得經濟學理論與實際經濟問題相結合的思考，把平時所看到的新聞經濟問題與所學理論相結合。

　　

　　一，理論基礎仍是重點

　　

　　當然，宏觀經濟理論的研究仍然是基礎，凱恩斯理論仍然是研究的焦點。隨著經濟的發(fā)展，出現(xiàn)了凱恩斯主義在一定時期內無法解決的問題。凱恩斯主義一度陷入低谷。然而，現(xiàn)代宏觀經濟學的發(fā)展趨勢是凱恩斯主義將被重新強調。實際經濟周期理論認為凱恩斯主義經濟學將緊密結合，新增長理論將繼續(xù)成為研究熱點。在不久的將來，宏觀經濟學將有一個新的綜合。

　　

　　二，宏觀經濟問題的關注和理論的應用

　　

　　本課學習強調宏觀經濟學關注的問題:首先，經濟增長問題，以學習過程中我國經濟增長的現(xiàn)狀為例。現(xiàn)階段，中國經濟正在高速增長，但我們大多數人并沒有感到財富相應的快速增長，甚至感到萎縮。結果，中國經濟高速增長持續(xù)多久的問題從樂觀和悲觀兩方面分析，從兩個角度分析中國經濟增長的現(xiàn)狀。我國近年來國民生產總值增長迅速，增長率在10%左右，但目前對經濟增長作出反應的GDP計算是否能對經濟實際增長作出反應還是存在疑問，因此在學習中引入了綠色GDP計算。

　　

　　除了關心經濟增長外，我們還學習了經濟周期、失業(yè)、通貨膨脹等問題，分別以中國的數據為例進行了詳細的研究(隨著財政政策和貨幣政策、經濟的快速增長，從1998年到現(xiàn)在國家采取了穩(wěn)健的經濟政策。

　　

　　研究分析了產品市場和金融市場的IS-LM曲線，進一步學習了IS-LM模型，對經濟政策的實施效果進行了分析。由于經濟全球化的所有國家都不再可能完全關閉，IS-LM模型進一步擴展為IS-LM-BP模型。這樣可以更完善分析各國的經濟。也可以從IS-LM模型中找出AD-AS曲線，這種情況下，將價格視為變量而不是常量，將總供給與總需求相結合。反傾銷-反補貼模型可以用來全面分析20世紀90年代后的美國新經濟，從而研究對我國經濟發(fā)展有啟示的因素。

　　

　　三，結論

　　

　　在宏觀經濟學的學習過程中，我們可以看到這是一個爭論激烈、變化不斷的課題。除了經濟學家可以就影響經濟增長的基本因素達成共識外，其他領域尤其是商業(yè)周期、失業(yè)和通脹宏觀經濟學流派的爭論不斷。并且，各個流派的理論研究都是基于很多假設條件而成立的，各個流派在研究時都在尋找可以支持自己觀點的依據，但是相反由于沒有考慮實際問題，在實用上有很多局限性。所以我個人認為宏觀經濟學對經濟的運行有著指導作用，但是仍存在很多的局限。本文《宏觀經濟學學習總結》來自中國教育文摘，從更多學習經濟學的年份來看，最大的體會是經濟學分析總是圍繞兩個方面:第一是均衡分析，第二是優(yōu)化。而這兩個分析的前提就是人士理性的，是必須追求自己的利益最大化的，在擁有完全信息的情況下也能夠對未來準確做出預測。因此，引起了許多宏觀經濟學非常有趣的故事，如李嘉圖-巴洛等價命題。宏觀經濟學的微觀基礎就是人的理性假定，包括價格粘性模型，曼昆的菜單成本模型。

　　

　　在中級宏觀經濟學里面如果能夠理解了IS-LM模型以及索羅模型，中級宏觀經濟學不會有什么問題了。剩下的就是怎么樣擴展模型的基本假定。加入不同的假定會延伸出不同的有趣故事來。

　　

　　高級宏觀經濟學基本上不考慮IS-LM模型。Toona-iv-e，toosi-mp-le。高級宏最終需要動態(tài)優(yōu)化。通過動態(tài)規(guī)劃或者最有控制方法討論代表性消費者的一生最有決策。中級微觀經濟學和高級微觀經濟學的差別沒有中級宏觀和高宏觀那么大。內容基本就是廠商理論和消費者理論。目前，主流微觀經濟學主要關注博弈論和信息經濟學，尤其是博弈論。當前西方非常重要的經濟單位學科——勞動經濟學研究的一個趨勢是用博弈論改寫勞動經濟學的基本研究方法。博弈論越來越成為微觀經濟學的一個最重要的領域之一。當然，博弈論的基本理論基礎是消費者最優(yōu)選擇理論和制造商理論。

　　

　　高微與中級微觀的不同在于高微更深入更模型化地討論問題。所以所有的討論會更嚴謹。消費者理論主要就是個人在既定約束下的最佳消費選擇。無非就是討論一下收入效應以及價格效應這些非常基本的問題。由此會延伸出希克斯需求曲線和馬歇爾需求曲線。一般消費者的最優(yōu)選擇主要由其無差異曲線決定(預算約束只是決定其消費水平)，即消費函數。消費者最優(yōu)決策理論其實也是高宏的微觀基矗廠商理論說白了就是成本最小化和利潤最大化。與消費者理論一樣，在不同的成本函數形式假定下會有不同選擇。其實廠商理論和消費者理論是相通的，很多時候只是換個不同的表述而已。