武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班
編輯：武漢大學 時間：2019-12-12 10:26
溫馨提示:武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班課程方案僅供參考。武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班項目可根據(jù)委托單位或個人定制。詳情請咨詢：19313704873（詹老師）
【課程簡介】
中小學教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師的水平。教師的水平不僅取決于先天條件，還取決于后天的訓練和培養(yǎng)。
振興國家的希望在于教育。為了更好地貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，提高教育管理水平，推進教育管理干部繼續(xù)教育，全面提高教育管理干部的素質(zhì)和能力水平，建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教育管理干部隊伍，扎實推進素質(zhì)教育，具有重大戰(zhàn)略意義。
【課程方案詳情】
十九大精神解讀
“十三五”規(guī)劃《建議》的解讀
“五大發(fā)展”理念引領(lǐng)發(fā)展
踐行“三嚴三實”推進作風建設(shè)
轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu) 全面推進深化改革
“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略解讀
新常態(tài)背景下我國教育改革的發(fā)展趨勢
教育行業(yè)“十三五”規(guī)劃解讀
習近平宣傳思想工作會議講話精神解讀
社會主義核心價值觀與主流意識形態(tài)建設(shè)
構(gòu)建新型師生關(guān)系的實踐
中國夢 教育夢 教師夢
教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長
現(xiàn)場教學
【培訓意義--為什么要參加武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班】
有助于黨員干部加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高政策水平、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和指導能力。
【培訓對象】
各省、自治區(qū)及直轄市黨政干部。
【培訓方式--如何來做好武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班，通過什么方式來進行】
武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班方法包括課堂教學、案例教學、競賽活動、課題研究、閱讀分享、現(xiàn)場體驗、拓展訓練和參觀考察、會代講座、交流互動、權(quán)威專家點評相結(jié)合等。
【培訓核心課程】
武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班課程內(nèi)容僅供參考，或可根據(jù)個人或單位定制培訓課程計劃，以滿足您的需求。
【培訓流程】
1.需求分析報告
根據(jù)培訓單位培訓學員的崗位和培訓目的，綜合分析，經(jīng)彼此溝通交流，確定好培訓需求。
2.新項目方案書
學院將根據(jù)武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班的實際需要，在5個工作日內(nèi)為培訓單位定制個性化的培訓項目方案書，方案書中包括：培訓目標、課程設(shè)置、師資安排、現(xiàn)場教學、培訓證書、食宿安排、武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班要多少錢，價格貴不貴，收費標準、教學服務(wù)等一系列詳細內(nèi)容，非常全面、周到。
3.項目實施方案探討與修正
學院將為武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班項目確定一名總負責教師，與培訓單位的培訓負責人進行詳細溝通和協(xié)商，討論和修訂企業(yè)的培訓項目方案書，直至雙方就與培訓項目相關(guān)的所有事宜達成最終共識。
4.確定--簽署培訓協(xié)議
5.項目具體實施
武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班項目將在雙方確定的具體時間內(nèi)實施。學院將嚴格控制培訓和教學服務(wù)的質(zhì)量。培訓單位可以協(xié)助監(jiān)督。
6.課程內(nèi)容評估及后續(xù)服務(wù)項目
項目完成后，將根據(jù)學生對課程安排、教學質(zhì)量和教學服務(wù)的反饋，對項目進行總結(jié)，以改善和提高我培訓中心的教學質(zhì)量和教學服務(wù)。
7.研與長期性協(xié)作
學院將派專人與培訓單位進行積極互動的溝通，并就雙方在科研合作、學生實習和企業(yè)培訓方面的長期合作達成一致。
【培訓特色】
專業(yè)培訓方案
針對目前企業(yè)的培訓狀況和任務(wù)要求，專業(yè)研發(fā)項目部門根據(jù)培訓需求設(shè)計并實施培訓。
開放的學術(shù)氛圍
聘用骨干教師、相關(guān)部門領(lǐng)導干部、權(quán)威領(lǐng)域技術(shù)骨干等專業(yè)人員與學生零距離溝通交流。
靈活教學形式
體驗式教學、訪談式教學、情境教學、實踐教學、紅色拓展、專題教學等。
異地聯(lián)動教學
武漢市本部和深圳市教學中心二地連動，可靈便分配在武漢市·深圳市二地學習培訓。
嚴格教學評估
從學習培訓設(shè)計方案、實施、管理方法及實際效果下手，對武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班項目開展考核評價，評定指標值科學嚴謹，評定全過程公正且透明，反饋結(jié)果及時有效。
優(yōu)質(zhì)班級管理
流程化的管理服務(wù)表現(xiàn)出專業(yè)性，創(chuàng)新的班級建設(shè)凸顯其特色。
【培訓師資】
武漢大學教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W者、政府系統(tǒng)內(nèi)專家。
【課程安排時間】
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、定制課程（詳情請咨詢顧問）
全日制：8:30-11:30/14:30-17:30 （周一至周五全天上課）
晚上班：18:30-21:30
具體上課時間學員根據(jù)自身時間安排選擇報班。
【武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班時間是多久，要多少天】
課程培訓的時間周期長度以學員報名的的實際班級為準，一般的課程培訓時間為2-7天，相應(yīng)的課程信息可直接與培訓教師溝通。
【武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班要多少錢，價格貴不貴，收費標準】
武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班費用依據(jù)學習培訓人員總數(shù)及主要培訓實施方案而定。
由于不同的客觀因素，如學生自身的基礎(chǔ)、學習的程度和課程申請的時間長短，我們有不同的班級。費用都有所不同。費用視學員所報班級而定。學生們根據(jù)自己的需求選擇報班。如果有疑問，請咨詢注冊老師。
我們的課程價格都很實惠，校區(qū)在不同時間更有不同的優(yōu)惠活動，具體優(yōu)惠政策以當時參加的優(yōu)惠活動為準。
【預約試聽體驗課程】
如果學生需要參加武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班體驗課程，他們應(yīng)至少提前一周向顧問預訂體驗課程，并向顧問提供參與者的姓名+電話號碼+課程+所在地區(qū)。顧問將及時登記并且預訂附近校園的體驗課程。預訂成功后，顧問將通過電話或短信及時通知學生。
【培訓聯(lián)系方式】
電話：19313704873（詹老師）
【優(yōu)惠政策】
1，武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班課程對于貧困地區(qū)有政策優(yōu)惠傾斜；
2，對建立區(qū)域性整體合作的企業(yè)學員有相關(guān)優(yōu)惠；
3，有關(guān)優(yōu)惠活動的詳情，請咨詢報名老師。
【報名須知】
1、對于來自其他地方的學生，如果需要帶辦食宿，課提前與老師預約溝通。
2、學費不包括吃飯以及住宿費用。
3、校區(qū)的武漢大學中小學教師教學能力提升專題培訓班項目負責教師會經(jīng)常性電話回訪學生，了解學員基本狀況，請學員配合項目教師的電話回訪。
4、課程內(nèi)容替換或改期，需去提早和負責項目的老師溝通交流。
